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大学之道在传承文化包装未来

发布时间:2019-07-08 16:27:58   作者:本站编辑   来源: 本站原创

       

大学的重要价值不仅在于传承文明,也在于刻画未来。未来是属于年轻人的,咱们拥有怎样的未来,取决于今日咱们培育怎样的青年,取决于咱们给予他们什么样的教育。培育面向未来的人才就是在刻画未来。

跟着全球化的深入开展和第四次工业革命的到来,社会关于高等教育、高层次人才的需求越来越火急。大学在被赋予越来越多任务的同时,也面临着越来越多的应战。越是在这样的时分,大学越是要坚守育人初心,坚持以学生的生长为中心,把最多的精力、最多的资源投入到育人上,以最大的热心、最大的决心为人才生长营造良好的环境。来自国际各地的、优异而充溢好奇心的年轻人汇聚在校园,他们用热切的眼神等待获取常识、获得人生指引。学者们所发明的高深学识,因一代代学生的尽力而得以传承和发扬光大。英国教育家赫胥黎说过,“国际的未来把握在那些关于天然的解释可以比他们的长辈更进一步的人手里。大学最重要的职责,就在于发现这些人、爱护这些人,并培育他们最大极限地服务于自己工作的才干”。国际许多国家都有建设国际一流大学的方案。在我看来,一流大学最重要的标志就是培育出一流人才,在人才培育方面所获得的成就决议了一所大学的高度。

怎么培育人才?要回答这个问题,不仅需求理念指引,更需求实践探索。

培育面向未来的人才要注重人的全面生长,给予学生更多的生长空间,建立价值刻画、才干培育、常识教授“三位一体”的教育理念和人才培育模式。在育人过程中,价值引导是第一位的,是育人的底子。常识和才干在人的生长过程中都很重要,但更重要的是追求真理、公平、正义,是关爱他人、社会、天然等价值取向以及勇气、意志、自信和团队精神等品格性格。以价值观为核心的性格养成,是教育最重要的内容。只要建立正确的价值观,常识和才干才干更大发挥效用。自主挑选是个性化开展的条件,也是多样生长的基础。为了战胜培育系统过于刚性、给学生开展空间不足的问题,可以减缩完成学业要求的总学分,在培育方案中答应有更多的选修课程,支撑学生依据本身特点和开展志向自主挑选学习内容和生长路径。要尽力建设多种类型的人才培育系统,提高转专业的自由度,推进第二学位、辅修学位和交叉学科认证课程项目。学习自主权的提高,将有助于学生依据自己的爱好发挥所长、施展才干,有助于学生拥有更多独立思考的时间和空间,使学生可以在审视本身的过程中提高个人修养,在观察剖析社会乃至国际的过程中强化个人的社会责任感和任务感。

培育面向未来的人才要尽力增强学生的立异精神。21世纪是立异的时代。科学技术正以前所未有的方法,深刻影响着人类文明进程。奋发向上和活力是青春的标志,青年时代是人生立异潜能最丰沛的阶段。大学要鼓励呵护学生的立异热心,引导学生挑选有应战性的目标,为学生追求高远的学术志向和人生理想发明条件。推进学科交叉是获得高水平立异成果、培育拔尖立异人才的重要途径。近年来,清华大学先后建立了智能无人系统研究中心、智能网联汽车与交通研究中心、柔性电子技术研究中心、脑与智能实验室、未来实验室、人工智能研究院、大数据研究中心等学科交叉机构,安排不同院系的老师在特定的领域进行协作,建立立异人才培育渠道。立异创业教育重在激起学生独立思考、勇于质疑的发明精神,让学生长于立异、勇于创业。

培育面向未来的人才要提高学生的全球视界。一所大学的办学视界决议了她所培育的人才的视界。大学要着力培育学生的全球胜任力,培育他们尊重不同文明,学会与不同文明背景的人沟通协作,心胸人类福祉、关注人类开展的一起命题。清华大学先后在美国西雅图建立全球立异学院,在意大利米兰建立中意规划立异基地,在印度尼西亚巴厘岛建立清华大学东南亚中心,在智利圣地亚哥建立清华大学拉美中心,为学生与来自国际各地的年轻人在一起沟通学习建立广阔的渠道。

 

 

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